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战略考虑 策划开展 会合伶俐 构成共鸣

泉源: 建立开展部    公布工夫:2010-10-11   拜访量: 55456

    “以后国际国际初等教诲的开展态势怎样,我校开展的近况、所处的情势与情况、存在的题目、面对的压力又是什么?什么是一流大学,一流大学应该具有什么?在以后学校开展的要害十年中,我校应怎样以迷信开展观为指点,寻觅开展的机会和认清面对的应战,订定将来十年的开展战略计划?”

 


    围绕这些关乎学校将来开展战略导向的要害性题目,为了更好地从战略层面策划学校的开展与将来,以学校中临时开展战略研讨及计划订定、学部制建立经历及开展战略考虑为主题,1月25日至26日,2010年我校奇迹开展研讨会在棒棰岛宾馆盛大召开,校向导张德祥、欧进萍、孔宪京、郭东明、邵龙潭、薛光、邹积岩、卢中昌、李志义、宁桂玲,校长助理李豪杰,学校中临时开展战略研讨计划专家参谋构成员,以及学校各学部、院、系党政担任人,构造各部处和各直属、隶属单元担任人会聚棒棰岛,会合伶俐、碰撞头脑,共绘学校奇迹开展战略蓝图。

             


    校党委布告张德祥在会上做《认清情势,捉住机会,战略考虑,策划将来》主题陈诉。陈诉高高在上,内容详确,经过对国际、国际初等教诲开展汗青、纪律、实例及以后情势和趋向的深化剖析,从必需高度注重、凝智聚力;审时度势、明白任务;策划劣势、外延开展三个方面睁开阐述。

     一、高度注重、凝智聚力。张德祥布告指出,过来的十年,是我校建立高程度研讨型大学起步和紧张开展的十年,十年来我校紧抓科教兴国、建立一流大学和高程度大学等国度战略,施行“211工程”和“985工程”等建立,学校办学气力明显加强,为完成建立国际着名的高程度研讨型大学的开展目的奠基了坚固的根底。将来十年是国度开展进程中至关紧张的十年,是整个初等教诲开展至关紧张的十年,更是我校开展的要害的战略机会期,因而订定学校十年开展战略计划是学校应该并且必需做好的一件大事,对学校开展至关紧张,国际外的很多大学开展成为一流大学都得益于有一个契合经济社会开展要求的战略和计划。我们要以迷信开展观为指点,总结过来的十年,尤其是“十一五”计划施行的开展经历,岑寂剖析我们所处的情势与情况、所具有的开展劣势与存在的优势,寻觅开展的机会和认清面对的应战,深化展开战略研讨,订定好将来十年的开展战略计划。

     二、审时度势,明白任务。大学的开展是大学的内部情况与大学本身内涵诉求互动的后果。对内部情况停止剖析,掌握内部情况开展变革带来的机会和应战,是订定学校开展战略计划的紧张条件。张布告辨别从大国崛起、国际竞争加剧与初等教诲任务,从国度开展战略和迷信技能的敏捷开展看初等教诲的任务,从建立初等教诲强国的开展态势中审视我校的任务等三个方面,细致剖析了初等教诲开展面对的新情势和新义务、学校开展面对的机会和应战。面对高校之间的剧烈竞争,张德祥布告说,全校教职员工必需看到,我们无机遇,有应战,不进则退、慢进则退;我们必需有激烈的危急认识、忧患认识、激烈的竞争认识、激烈的开展认识,仔细考虑息争决我校应怎样确定学校办学任务,寻觅好本人地位,寻求开展机会,驻足原有劣势构成新劣势,拓展中心竞争力,完成超过式开展。这是学校订定中临时开展战略计划必需仔细考虑息争决的次要题目。

    三、策划劣势、外延开展。张德祥布告指出,学校在高程度研讨型大学的建立历程中,要高兴构成有别于人的办学特征尤其是学科特征,打造中心竞争力,取得抢先劣势。学校的开展必需追求抢先劣势,突出办学特征。要夸大以突出重点、构成特征为指点头脑,在稳固比拟劣势的根底上,尽力构成抢先劣势。要建立在国际数一数二的学科,高兴构成学科顶峰,同时注重学科高原的建立,高兴构成更多的比拟劣势,这是我校建立高程度大学的必定要求;效劳国度战略,实行责任、捉住机会。效劳国度开展战略是高程度大学责无旁贷的责任,也为学校开展提供千载一时的开展机会。我们要捉住国度曾经订定的一系列战略计划的机会,尤其是国度提出要开展战略性新兴财产的战略摆设,抢抓机会,仔细研讨,积极应对,超前策划,赶早结构,突出重点,会合力气,夺取有所打破,效劳国度和中央经济社会开展;注意“跨学科”研讨,寻求新的学术开展点。展开跨学科研讨是迷信技能开展既高度分解有高度综合趋向下,培养新兴学科和穿插学科的必定需求,是处理严重迷信题目和严重社会题目的客观要求,也是培育高本质、复合型人才的紧张途径。我们要在体制上、政策上、详细施行步伐上进一步促进“跨学科”研讨和教诲运动的停止,高度注重“跨学科研讨”,高兴寻求新的学术开展点。注重文文科开展,为研讨型大学打下坚固根底。一流的大学要有一流的文科和一流的理科,文理学科(根底学科)是组成研讨型大学和一流大学的根底。我们要进一步增强文科的开展力度,做好文理浸透,加强学校的自主创新才能,发扬文科在传统工科提拔、打造新兴学科、跨学科研讨和教诲、创立顶峰学科中的作用。要迷信定位、久远计划,建立开展高程度理科的战略目的,对峙“有所为有所不为”,开展佳构理科和特征理科,为研讨型大学打下坚固根底。

     张德祥布告在陈诉最初指出,为了完成到2020年把我校建立成为国际着名的高程度研讨型大学,肯定要广揽英才,广聚资源,要展开高程度的战略办理;开展战略计划订定的进程,是会聚伶俐的进程,是凝结民气的进程,也是加强全校师生员工酷爱大工、坚决完成开展目的决计的进程;做好战略计划,必需要自上而下、自下而上,发动全校力气到场,会合各人伶俐,配合策划学校的将来。

 


    校长欧进萍在会上起首以国度财产构造的调解、初等教诲和人才支持关于国度将来开展的战略视野做了题为《人才支持、科技创新与财产构造调解的多少题目与对策发起》的陈诉,与各人分享了前一阶段在地方党校学习时期的领会。陈诉驻足高校科技创新、社会效劳、人才培育等职能,深入论述了环球财产开展趋向特点、我国财产构造存在的次要题目及跨国公司在我国设立研发机构近况的根底上,剖析了变化经济开展方法与经济构造战略性调解中人才支持和科技创新两个紧张方面的内容,包罗高校结业生失业、高端人才培育应用、科技创新才能建立、科技投入、科技人才步队等。陈诉就怎样经过体制机制创新,发扬我国人才资源和科技创新劣势,促进财产构造调解和晋级,并偏重针对以后人才支持与科技创新中存在的题目,提出了对策发起,失掉与会职员的高度认同和洽评。

    随后,欧进萍联合学校详细状况做了《增强外延建立,提拔标准化与精密化办理程度》主题陈诉。陈诉深化浅出、头脑深入,从学校开展战略角度剖析了学科建立、步队建立、人才培育、科研任务、国际交换与协作、保证条件与情况建立等方面我校开展近况,指出了我校以后存在题目、面对压力以及开展考虑,并抛出题目启示各人考虑。

    欧进萍校长指出,学校的任务不只是要做好,并且要让各人晓得和理解,并构成共鸣,这一点十分紧张。因而,进一步增强外延建立,提拔标准化、精密化办理程度十分须要,这也将成为以后学校的一项紧张任务。尤其需求各职能部分和院系进一步考虑,使议题的构成、决议计划、施行各个关键的办理任务愈加标准、愈加精密。

    一、学科建立方面,要优化构造、突出重点、穿插会聚、和谐开展;稳固重点学科、动员相干学科开展和增长、构建学科群劣势;在劣势和特征学科的根底上,促进学科穿插、开展新兴学科,减速构成新的劣势学科,完成学科构造公道的调解和拓展。到达局部学科处于国际抢先位置,构成与经济社会和迷信技能开展相顺应的、具有光显特征和突出劣势的学科群体系。

    二、步队建立方面,要鼎力推进“人才强校”战略,放慢建立一支以领武士才、出色人才、拔尖人才、主干人才为主体,牢固和活动相联合、精悍高效、构造公道、具有崇高职业品德、具有创新才能和开展潜力的高程度人才步队;要超凡规、鼎力气引进良好人才,特殊是面向海内引进中青年良好人才,减速扩展教员步队范围。鼎力培育和培养领武士才,放慢提拔人才步队的全体本质和程度;在迷信审定职员体例和岗亭的根底上,树立院系人才步队建立责任制,美满多元化的用人机制,构建和美满良好人才培育和支持体系。进一步深化人事办理体制变革,高兴树立契合学校开展要求的职员办理形式和迷信公道的人才聘任、培育、评价和竞争机制,营建调和精良的人才聚集和生长情况。

    三、关于人才培育,欧进萍校长指出,要吸纳良好生源,提供良好的育人情况,明白精英教诲定位及其人才培育目的和培育形式;要对峙本科教诲为根底、本科教诲与研讨生教诲和谐开展,为国度培育和培养创新型的人才和将来各范畴的引领者。

    四、科研任务方面,欧进萍校长指出,要对峙“面向学科前沿、面向国度战略需求、做好高条理科技效劳”的目标,建立国度和省部级重点实行室,整合集成跨学科、跨院系的创新研讨平台,构建特征光显、劣势突出的跨学科、跨院系以及产学研相联合的研讨机构,探究和美满相应的运转机制,促进科技创新和技能转移的超过式开展;要具有较强的根底研讨气力,在科技前沿获得紧张的原创性效果。可以承当国度战略需求的严重研讨项目息争决国度经济建立中的严重题目。可以在劣势的学科范畴推进和引领迷信技能开展;成为国度和地域高条理创新人才培育、高程度迷信研讨、高新技能辐射及效果财产化和经济科技决议计划征询的紧张基地。作为辽宁省初等教诲的龙头,为地区经济社会开展做出紧张奉献。
    五、国际交换与协作方面,要构建“传授为主体、院系为平台、学校为窗口”的国际协作交换形式,鼎力展开国际交换和协作,高兴培育具有国际视野的人才,积极在国际学术舞台到场推进和引领迷信技能开展。

    六、关于学校保证条件与情况建立方面,欧进萍校长引见了我校财务支出构造、新校区建立与老校区改革、附校附中开展及校友会任务等状况。

    欧进萍校长在陈诉中夸大,“寻求杰出、引领将来”要作为学校的理念和寻求。大学应一直坚持一种令人向往和寻求的肉体,具有良好大学肉体的学府将长期鼓励其学子“求知问真,寻求杰出;修身悟道,引领将来”,并高兴成为民族的脊梁;人才培育是大学的基本义务,教书育人是教员的根本职责。大学要扑灭先生的空想,要为先生插上起飞的党羽;大学应传承文明、孕育头脑、发明知识,发扬经济开展“减速器”、社会提高“推进机”和当局决议计划“头脑库”的作用;大学要效劳社会、引领将来;大学要面向天下、开放办学。

    会上,校向导郭东明、邹积岩、李志义、宁桂玲联合前一阶段依据学校中临时开展战略计划调研任务需求带队走访调研获得的丰盛效果,辨别以《人才步队近况剖析及建立计划》、《学科中临时计划的调研总结与考虑》、《人才培育方略浅说》、《国际化开展战略的考虑与题目》做大会陈诉。运载工程与力学学部部长张洪武、化工与情况生命学部部长曲景中分别以《学部建立任务的理论与探究》、《“化工与情况生命学部”建立开展的考虑》为题引见了学部建立中的经历和开展考虑。

    与会职员在听取大会陈诉落伍行了分组讨论。讨论中,各人各抒己见、氛围热烈融洽,以学校中临时开展战略计划为主题,辨别围绕学校开展定位、学科建立、人才培育、迷信研讨、步队建立、国际交换协作、标准化与精密化办理等详细内容睁开讨论。26日下战书,在分组讨论完毕后,各小组组长会合报告请示了讨论状况。



    

    校长欧进萍在大会总结发言中指出,学校奇迹开展研讨会是一个策划开展,会合伶俐,碰撞头脑,构成共鸣,为学校进一步落实、推进各项任务提供头脑、思绪和方法的集会。关于学校中临时开展战略计划,学校将会依据自上而下、自下而上准绳,联合学校实践,群策群力订定计划。

    为了进一步做勤学校中临时开展战略计划,欧进萍代表学校提出要求和盼望:

    一是盼望与会代表可以进一步束缚头脑,创新思想,并发动广阔教职工关怀学校出路运气和开展。要有忧患认识和危急认识,要打破旧的、倒霉于迷信开展的形式,大胆探究,超前部署,策划将来。

    二是要群策群力,上下相联合,既要顶层设计、理念牵引,也要变更师生积极性,依托各人发明力、想象力和伶俐,重复研讨,构成共鸣,锦上添花,构成真正可以指点我校将来十年开展的指点性、束缚性文件。

    三是在设计计划的进程中,要保全大局,着眼将来,要有广大的视野,要从大局、总体的角度,站在学校全局和将来开展的角度来考虑和提出发起。

    四是学校在做好计划的同时也会要求和牵动各学部、院系做好本人的计划。学校下一步将进一步增强标准化办理,将更多的听取各学院在计划和开展中的题目。

    与会代表分歧反应,做勤学校的中临时开展战略计划至关紧张。学校向导班子站的高,看得远,考虑深入,剖析透彻,策划力强,描画出了将来十年学校建立国际着名的高程度研讨型大学的美妙蓝图,各人倍受鼓动。